中小学生AI课程有哪些从机器人到智能算法全覆盖

根据当前中小学人工智能教育实践，课程体系已形成从硬件操作到算法思维的完整覆盖，以下是主要课程类型及代表性案例： 🤖 一、机器人实践与硬件交互 基础机器人操作 南昌二十八中学生通过编程控制机器人完成动作交互，学习传感器应用与机械结构原理。 江苏常熟中学开设智能语音课，学生用声纹识别技术控制教室灯光，结合硬件实现场景化应用。 创意机器人制作 山西乡村小学利用纸箱、塑料瓶等材料制作简易机器人，融入录音模块实现语音功能，培养低成本创新思维。 上海普陀区开展“太空救援机器人”项目，学生使用Arduino套件设计救援装置，强化工程实践能力。 💻 二、编程与算法思维训练 图形化编程入门 小学阶段采用Scratch等工具开发互动故事（如“白雪公主与巫婆”），学习事件触发、逻辑分支等基础概念。 浙江初中生通过mBlock 平台设计“石头剪刀布”游戏，理解随机算法与条件判断。 算法原理探究 高中阶段学习Python实现简单算法，如路径规划、图像分类模型，北京建筑大学为中学生提供算法模块化实验课。 猿辅导“飞象AI课”分学段讲解大语言模型原理，初中生动手训练简易聊天机器人。 🧠 三、AI工具与场景应用 生成式AI实践 南昌珠市学校国防课上，学生用“豆包AI”生成野外生存方案，学习提示词优化与信息筛选。 九江双峰小学将古诗词转化为AI绘画，理解文本到图像的跨模态生成技术。 跨学科融合创新 北京中小学将AI融入科学课，如用传感器监测植物生长数据，结合机器学习预测环境变化。 浙江在数学课中引入线性代数基础，解释神经网络的计算逻辑。 🔬 四、前沿技术实验与竞赛 高阶实验室课程 北京试点校开设“人工智能创新实验室”，学生操作四足仿生机器人学习运动控制算法。 江苏NOC大赛培训课，指导学生开发疲劳驾驶监测系统，综合应用人脸识别与实时预警。 全国性科创赛事 教育部“全国学生信息素养提升实践活动”设AI专项，南昌二十八中凭智能建造项目获创新之星奖。 🌐 课程资源与普及进展 区域覆盖：北京2025年秋季起要求每学2025年≥课时AI通识课，浙江已纳入必修课程。 普惠化工具：猿辅导“飞象AI课”支持普通教室大屏授课，已覆盖省市万学生。 乡村实践：公益组织“一扇窗计划”通过直播课为乡村学校提供AI启蒙，如王家峪小学的机器人创作。 更多课程细节可查看： ▪️ 北京中小学AI教育方案 ▪️ 江西AI课堂案例 中小学AI课程正从“操作体验”向“原理探究-创新应用”深化，结合地方特色与学段需求，逐步构建起技术素养与伦理意识并重的教育生态 🌱。